Montag, 16. April 2012

Freiarbeit: Mau Mau - Kartenspiel Grundwortschatz Klasse 2 - Training der Lesefertigkeit und Wortschatzerweiterung

Freiarbeit
Freiarbeitsmaterial Deutsch Freiarbeit


Thema
Freiarbeit: Freiarbeitsmaterial zur Förderung der Lese- und Rechtschreibfähigkeiten und Wortschatztraining anhand des Grundwortschatzes für Klasse 2
Fach
Deutsch, Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache, Sprachförderung
Einsatzgebiet
Freiarbeit  in Grundschule und Förderung, ab Klasse 2
Arbeitsform,
Umfang
druckfertige Materialvorlagen auf CD-ROM
für den Selbstausdruck auf allen handelsüblichen Druckern

Vorlagen für

260 Spielkarten (ca. 6 x 8 cm)
16 Aktionskarten : " Anfangsbuchstaben wünschen, endbuchstaben wünschen, 2 Karten ziehen, 4 Karten ziehen, aussetzen, Richtungswechsel, Karten tauschen)

Spielanleitung

auf insgesamt 71 Seiten (DIN A4)

Dateiformate:
Microsoft-Word (frei zu bearbeiten)
und zusätzlich
Adobe-PDF (garantiert layouttreuer Ausdruck)



Das Ziel dieses Kartenspiels für die Freiarbeit ist es, das Lesen der wichtigsten Substantive aus dem Grundwortschatz der Klasse 2  so intensiv zu üben, dass sie auch von rechtschreib- und leseschwachen Kindern sicher gespeichert werden.
Lesen trainieren, den Wortschatz erweitern, Lücken im Grundschulwortschatz schließen!
Die Substantive, die Kinder der 2. Klasse aktiv beherrschen sollten werden mit diesem Freiarbeitsmaterial gezielt trainiert:
- Training der Lesefertigkeit
- Einprägung der korrekten Rechtschreibung
- Einübung und Festigung der Wortbedeutungen: Wortschatzfestigung und –erweiterung


Die Karten werden in der Freiarbeit nach den Regeln des weltbekannten ´Mau Mau´ eingesetzt .

Die Aktionskarten sorgen für zusätzlichen Spaß und fordern höchste Konzentration!

Das Freiarbetsmaterial bietet die Möglichkeit der Selbstkontrolle, so dass die Kinder völlig selbstständig mit dem Material umgehen können.
Dadurch eignet es sich hervorragend für Freiarbeit, Lernen an Stationen, für die Wochenplanarbeit und für alle Phasen des selbstbestimmten Lernens.

Didaktisch-methodischer Kommentar

Die Basis des Lernens bildet der Grundwortschatz
Es gibt in den wenigsten Bundesländern einen fest vorgeschriebenen Wortschatz für eine Klassenstufe. Allerdings enthalten die Lehrpläne der einzelnen Bundesländer fast ausnahmslos die Forderung, dass die Kinder im Laufe ihrer Grundschulzeit einen bestimmten Grundwortschatz einüben sollen. Dieses Material orientiert sich an den entsprechenden Wörterlisten.







Freiarbeit Deutsch
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